2021-22单元计划
被监禁 & 曾经被监禁的学生

使命宣言

提供结构化的, 积极支持在押人员和曾经在押人员接受高等教育. 

项目描述

该项目与位于奥罗维尔的日间报告中心(DRC)的巴特县警长办公室替代监护监督(ACS)部门合作提供课程, 以及与…合作 
巴特县缓刑和奇科劳动力发展联盟. ACS项目的学生与惩教代表和项目工作人员会面,参加旨在满足他们个人需求和减少再犯的课程. 这些学生除了参加E世博ESBALL的课程外,还可以参加DRC的各种服务和项目. 实习和/或参加AFWD项目的学生在主校区参加ITEC-55课程.

该计划的重点是获得学位或证书的课程,从而提高劳动力技能. Butte学院在DRC提供的课程包括劳动力准备(clp334), 基本野外消防(fsc18), 基础测量(AET 26), 灌溉方法和材料(EH 30), 130, 131, 和132年). DRC在秋季和春季学期开设了课程.

该项目还提供入学指导、咨询以及转介到校园和社区服务机构. 该项目为学生提供了通过学生生活办公室参加官方学生俱乐部的机会.

2021年春季, 该项目正在与巴特县缓刑和劳动力发展联盟合作,在主校区专门为参加这些项目的学生开设一门课程. 课程是ITEC-55,工业贸易导论. 对于希望在生活中做出积极改变的学生来说,这将是一个基础性的机会. 第二个, late-starting类, AB-20, 将在奇科的巴特县感化院的sp21服刑.

学生学习/行政单位成果


        

学生成就标准/目标(教学部)


        

学生成绩标准/目标(所有其他系)


        

战略方向


        

项目评审


        

部门目标

通过与学院部门和社区机构的合作,E世博ESBALL欢迎以前被监禁的和现在被监禁的学生成为学院社区的正式成员.


未来发展策略

策略一:校园迎新

与欢迎中心和学生服务中心合作, 该项目将为在日间报告中心注册的学生提供校园申请/入学体验, 巴特县缓刑, 和AFWD. 警长办公室会把学生送到主校区, 其他机构也将确保学生在场并受到监督.


倡议
  • 加强完成和实现目标的文化
  • 支持学生,教师和员工的成功
  • 最大限度地利用资源支持学生学习
  • 加强公平包容的文化

支持的理由

在日间报告中心注册的学生将有一个与所有E世博ESBALL新生相似的校园队列体验. 日间报告中心学生, 以及见习或参加AFWD计划的学生, 会在E世博ESBALL感到受欢迎吗.


支持理论依据
支持学院的战略方向和优先事项:是的
支持计划审查建议:No
支持课程级slo:不支持
支持PLOs:否
支持国际劳工组织-批判性思考:否
支持国际劳工组织-沟通能力:否
支持国际劳工组织-协同参与:是的
支持国际劳工组织-有效工作:否
支持满足愿景的成功目标-凭据:否
支持满足成功的愿景目标-转移:不
支持满足愿景的成功目标-时间到程度:没有
支持满足愿景的成功目标-就业领域的研究:否
支持满足成功的愿景目标-减少公平差距:是的

策略2 -继续参观日间报告中心和巴特县监狱

与BCSO日间报告中心的工作人员合作, 该项目将为那些表示有兴趣教在押学生的教师协调参观日间报告中心和监狱.


倡议
  • 支持学生,教师和员工的成功
  • 加强公平包容的文化

支持的理由

在日间报道中心上课的学生代表着一个特殊的群体,他们面临着无数的挑战, 包括最近的监禁. 重要的是,教师要了解ACS项目和学生最近作为囚犯的经历.


支持理论依据
支持学院的战略方向和优先事项:是的
支持计划审查建议:No
支持课程级slo:不支持
支持PLOs:否
支持国际劳工组织-批判性思考:否
支持国际劳工组织-沟通能力:否
支持国际劳工组织-协同参与:是的
支持国际劳工组织-有效工作:否
支持满足愿景的成功目标-凭据:否
支持满足成功的愿景目标-转移:不
支持满足愿景的成功目标-时间到程度:没有
支持满足愿景的成功目标-就业领域的研究:否
支持满足成功的愿景目标-减少公平差距:是的

策略三:增加学生与辅导员见面的时间

通过校长办公室的拨款, 目前,该项目为一名全职咨询师提供每周5个小时的报酬,让他与在押和曾经在押的学生一起工作. 这项拨款将于12月31日到期, 2021, 目前也不指望会有更多的资金到位.

辅导员报告说,如果他能每周花一整天的时间为更多的学生服务,他就能更有效地为他们服务.

该项目要求在2021-22学年,将全职辅导员的可用性增加到每周全天.


倡议
  • 加强完成和实现目标的文化
  • 支持学生,教师和员工的成功
  • 最大限度地利用资源支持学生学习
  • 加强公平包容的文化

支持的理由

目前,一名全职咨询师致力于为在押和曾经入狱的学生提供每周5小时的咨询服务. 这些时间通过校长办公室的补助金支付,补助金将于2021年12月31日到期. 目前预计不会有更多的资金.

参加这个项目的学生正在努力改变他们的生活方向, 他们中的许多人之前没有经历过教育上的成功. 专职辅导员勤奋工作,帮助学生完成申请, 选择专业, 报名参加课程, 降类, 申请转学和毕业, 等. 他还把学生介绍给学校的其他院系, 并帮助学生获得住房, 食物, 以及必要的技术. 他曾表示,如果他有更多的时间来做这件事,他将能够更好地为这些学生群体服务. 为了服务越来越多在大学上课的前囚犯, 该项目希望在2021-22学年,将专门的辅导员与这些学生相处的时间增加到每周8小时.

该计划要求在2021-22学年将全职咨询师的可用性增加到每周全天.


支持理论依据
支持学院的战略方向和优先事项:是的
支持计划审查建议:No
支持课程级slo:不支持
支持PLOs:否
支持国际劳工组织-批判性思考:否
支持国际劳工组织-沟通能力:否
支持国际劳工组织-协同参与:否
支持国际劳工组织-有效工作:否
支持满足成功目标的愿景-证书:是的
支持满足成功目标的愿景-转移:是的
支持满足成功的愿景目标-时间到程度:是的
支持满足愿景的成功目标-就业领域的研究:否
支持满足成功的愿景目标-减少公平差距:是的

策略四-建立及推行保密个案管理系统

以便最有效地为学生服务, 项目协调员和专职辅导员有必要有一个良好的组织, 保密案例管理系统,每个学生将被分配一个文件夹,其中包含他们的保密俱乐部申请和其他相关材料.


倡议
  • 加强完成和实现目标的文化
  • 支持学生,教师和员工的成功
  • 最大限度地利用资源支持学生学习
  • 加强公平包容的文化

支持的理由

随着针对在押和曾经在押学生的项目不断扩大, 尤其是在远程工作环境中, 至关重要的是,项目负责人能够获得有助于他们协助的相关信息, 建议, 最有效地推荐学生.

为了跟踪学生的进步,并帮助他们达到学业目标, 职业生涯, 转移, 而人生目标则是当务之急,项目领导者有机会获得良好的组织, 每个学生参与项目的最新信息. 随着我们开始与新的社区伙伴合作,该项目的行政职责有所增加, 欢迎曾经和现在被监禁的学生来到大学,支持他们努力实现学术和职业目标,这需要很容易实现, 准确的, 保持最新的记录. 


支持理论依据
支持学院的战略方向和优先事项:是的
支持计划审查建议:No
支持课程级slo:不支持
支持PLOs:否
支持国际劳工组织-批判性思考:否
支持国际劳工组织-沟通能力:否
支持国际劳工组织-协同参与:否
支持国际劳工组织-有效工作:否
支持满足成功目标的愿景-证书:是的
支持满足成功目标的愿景-转移:是的
支持满足成功的愿景目标-时间到程度:是的
支持满足愿景的成功目标-就业领域的研究:否
支持满足成功的愿景目标-减少公平差距:是的

策略5 -与少管所和巴特县缓刑合作

项目协调员和其他项目负责人将与巴特县的少管所和缓刑合作伙伴合作,有效地为参加这些项目的学生提供服务.


倡议
  • 加强完成和实现目标的文化
  • 支持学生,教师和员工的成功
  • 加强公平包容的文化

支持的理由

巴特县缓刑服务的个人谁想要改变他们的生活,并准备自己进入劳动力市场. 这些学生有兴趣参加CTE课程, 如ITEC-55和AB-20, 这将为他们攻读证书和/或学位做好准备,或为他们立即就业提供关键准备. 冉冉升起的学者项目与缓刑合作, 劳动力发展联盟, 和E世博ESBALL学生服务中心在SP 2021开设两个课程:1)ITEC-55, 工业贸易概论和AB-20, 农业职业, 环境科学与自然资源.

从7月1日起,加州青少年司法部门将不再接受新客户, 2021. SB 823法案要求重新调整该州的青少年司法系统, 每个县都被要求为不再被送到州立机构的青少年制定一项计划. 巴特县成立了少年司法重整小组委员会, 项目协调员代表E世博ESBALL参加这个委员会. 希望E世博ESBALL不仅能够为从DJJ设施回家的学生提供服务, 还有那些目前住在少管所的人. 

 


支持理论依据
支持学院的战略方向和优先事项:是的
支持计划审查建议:No
支持课程级slo:不支持
支持PLOs:否
支持国际劳工组织-批判性思考:否
支持国际劳工组织-沟通能力:否
支持国际劳工组织-协同参与:是的
支持国际劳工组织-有效工作:否
支持满足愿景的成功目标-凭据:否
支持满足成功的愿景目标-转移:不
支持满足愿景的成功目标-时间到程度:没有
支持满足愿景的成功目标-就业领域的研究:否
支持满足成功的愿景目标-减少公平差距:是的

请求非财政资源

当前财政资源

CCCCO囚犯假释补助金 & 曾经被监禁的学生(113,000美元,超过2.5年)将于2021年12月31日到期.

增加请求

最初的优先级 程序,单位,区域 资源类型 帐号 目标代码 一次增广 持续的增加
描述 支持的理由 潜在的替代资金来源 优先级标准
1 被监禁和曾经被监禁的学生 人员 $13,511.00 $0.00
在2021-2022年,将FT咨询时间增加到每周一天 目前,一名全职咨询师致力于为在押和曾经入狱的学生提供每周5小时的咨询服务. 这些时间通过校长办公室的补助金支付,补助金将于2021年12月31日到期. 目前预计不会有更多的资金. 参加这个项目的学生正在努力改变他们的生活方向, 他们中的许多人之前没有经历过教育上的成功. 专职辅导员勤奋工作,帮助学生完成申请, 选择专业, 报名参加课程, 降类, 申请转学和毕业, 等. 他还把学生介绍给学校的其他院系, 并帮助学生获得住房, 食物, 以及必要的技术. 他曾表示,如果他有更多的时间来做这件事,他将能够更好地为这些学生群体服务. 为了服务越来越多在大学上课的前囚犯, 该项目希望在2021-22学年,将专门的辅导员与这些学生相处的时间增加到每周8小时. 该计划要求在2021-22学年将全职咨询师的可用性增加到每周全天. 预算计算是与会计师Shann Pustejovsky合作开发的. 兼职咨询师填补项目全职咨询师工作时间的费用为每小时74美元(工资+福利)。. 在FA 21中,17周内每周回填3小时的总成本为3774美元. 在SP 22中,每周8小时回填的总成本为10,064美元,持续17周.一学年兼职咨询师的总费用为13,511美元.
  • 学生公平和成就计划
  • 多样性、公平和包容
  • 实现成功目标的愿景
  • 缩小股权差距
  • 达到学生成就目标(成功目标远景)
  • 培育包容文化
  • 落实2019-2020年战略方向重点
2 被监禁和曾经被监禁的学生 $8,185.00 $0.00
与少管所和巴特县缓刑合作 巴特县缓刑服务的个人谁想要改变他们的生活,并准备自己进入劳动力市场. 这些学生有兴趣参加CTE课程, 如ITEC-55和AB-20, 这将为他们攻读证书和/或学位做好准备,或为他们立即就业提供关键准备. 冉冉升起的学者项目与缓刑合作, 劳动力发展联盟, 和E世博ESBALL学生服务中心在SP 2021开设两个课程:1)ITEC-55, 工业贸易概论和AB-20, 农业职业, 环境科学与自然资源. 从7月1日起,加州青少年司法部门将不再接受新客户, 2021. SB 823法案要求重新调整该州的青少年司法系统, 每个县都被要求为不再被送到州立机构的青少年制定一项计划. 巴特县成立了少年司法重整小组委员会, 项目协调员代表E世博ESBALL参加这个委员会. 希望E世博ESBALL不仅能够为从DJJ设施回家的学生提供服务, 还有那些目前住在少管所的人. 预算计算是与会计师Shann Pustejovsky合作开发的. 对于项目协调员来说,5%的重新分配时间的成本将是一学年8185美元(工资和福利).
  • 学生公平和成就计划
  • 多样性、公平和包容
  • 落实2019-2020年战略方向重点
  • 实现成功目标的愿景
  • 缩小股权差距
  • 达到学生成就目标(成功目标远景)
  • 培育包容文化
3 被监禁和曾经被监禁的学生 人员 $8,185.00 $0.00
学生个案管理系统 随着针对在押和曾经在押学生的项目不断扩大, 尤其是在远程工作环境中, 至关重要的是,项目负责人能够获得有助于他们协助的相关信息, 建议, 最有效地推荐学生. 为了跟踪学生的进步,并帮助他们达到学业目标, 职业生涯, 转移, 而人生目标则是当务之急,项目领导者有机会获得良好的组织, 每个学生参与项目的最新信息. 随着我们开始与新的社区伙伴合作,该项目的行政职责有所增加, 欢迎曾经和现在被监禁的学生来到大学,支持他们努力实现学术和职业目标,这需要很容易实现, 准确的, 保持最新的记录. 预算计算是与会计师Shann Pustejovsky合作开发的. 对于项目协调员来说,5%的重新分配时间的成本将是一学年8185美元(工资和福利).
  • 学生公平和成就计划
  • 多样性、公平和包容
  • 落实2019-2020年战略方向重点
  • 实现成功目标的愿景
  • 缩小股权差距
  • 达到学生成就目标(成功目标远景)
  • 培育包容文化
4 被监禁 & 曾经被监禁的学生 营业费用 $0.00 $2,000.00
前往刚果民主共和国巴特县的旅行里程 IFIS项目的现任教员协调员使用她自己的私人交通工具和燃料与巴特县警长代表会面, 教师, IFIS学生. 由于每个月都有大量的旅行和会议,这些费用变得相当高.
  • 职业和技术教育-帕金斯
  • 缩小股权差距
  • 完成e世博官方网站目标
  • 达到学生成就目标(成功目标远景)
  • 培育包容文化
5 被监禁 & 前监禁学生项目 设备 $1,600.00 $0.00
笔记本电脑 现任IFIS教师协调员多次前往巴特县警长办公室日报告中心(DRC),并且必须有一台笔记本电脑用于移动使用.
  • 职业和技术教育-帕金斯
  • 实现成功目标的愿景
  • 缩小股权差距
  • 完成e世博官方网站目标
  • 达到学生成就目标(成功目标远景)
  • 培育包容文化
8/2/23